|
Количество
|
Стоимость
|
||
|
|
|||
Основная направленость колоды: работа с психосоматикой (индивидуальной, семейной, групповой,), осознанием телесности и телесными блоками.
В основе колоды, концепции А. Лоуэна о телесных блоках.
Дополнительно колода может быть использована для:
✔️ работа с сексуальностью;
✔️ пищевое поведение;
✔️ эмоциональные состояния;
✔️ страхи связанные с осознанием себя как личности и своей телесности;
✔️ тревожность;
✔️ семейные сценарии, способстующие развитию психосоматического поведения;
✔️ зависимости;
✔️ принятие телесных реакций, потребностей, удовольствий.
СТРУКТУРА КОЛОДЫ
Колода имеет трехкомпонентную структуру, благодаря чему есть возможность работать с клиентами в разных направлениях. Колода состоит из:
📌 50 карточек с концепциями, которые отражают сценарии отношение к телу, здоровью, болезни;
-📌50 карточек-картинок, которые содержат в себе изображение людей с разными типами телесных блоков и заболеваний.
-📌30 карточек - органов, которые позволят работать с представлениеями о теле, своих органах и деструктвиные фантазии о них.
ОСОБЕННОСТИ КОЛОДЫ:
☝️структура, которая позволяет работать с клиентом с посощью разныех комбинаций и методик;
☝️ картинки колоды демонстрируют безэмоциональность, что позволит клиенту работать именно со свомии переживаниями и отношениями к телу, а не теми, которые предлагаются на картинке;
☝️ оранжевый цвет колоды и рисунков позволяет работать сболее глубинной частью личности, связанной со страхами, стыдом по отношению своего тела (часто оранжевый цвет у клиентов ассоцируется как с воспалениями, так и с ресурстностью);
☝️ картинки имеют акцент на теле, что позволит быстрее получать подсознательный материал от клиента, через осознание переживания связанных с органом;
☝️ часть с концепциями иллюстрирует наиболее растространенные сценарии в отношении с телом и своим здоровьем, что позволяет проработать и поведенческие моменты, способствующие развитию психосоматики;
☝️ в колоде предложены карточки-органы, что позволяет более глубоко проработать фантазии клиента о себе, своих возможностях и вторичных выгодах.
ТЕХНИКА МАК “Знакомство с нездоровьем”
Таня Павленко (Tanya Pavlenko)
Цель: работа с фантазиями клиента о своем теле, чувством вины, связанным с реализацией телесных потребностей, осознание симптома
С какими частями колоды работаем: в техники задействованы все части колоды.
Инструкция:
📌Предложите клиенту выбрать карту в закрытую из рисунков , которая будет отвечать на вопрос “Символ ситуации для меня”.
Предложите клиенту следующие вопросы: Что вы видите на карте?
✅Что чувствует персонаж? Как он относится к своему телу?
✅Как вы думаете, почему именно эта часть его тела выделена цветом? Как сам персонаж к этому относится?
✅А что его на самом деле волнует? Как вы к относитесь к чувствам и действия персонажа? Почему? Что это значит в вашей жизни?
✅Как это относится к вашему запросу?
📌Предложите клиенту выбрать карту взакрытую з карточек-органов, которая будет отвечать на вопрос “Подсказки от вашего тела в этой ситуации”.
Задайте клиенту следующие вопросы:
✅Как вы думаете, почему вам попался именно этот орган?
✅Где бы вы положили его на предыдущей карте?
Как персонаж на карте, относится к органу, который вы выбрали? Почему?
✅Что это орган значит в его жизни?
✅Как отношение к этому органу влияет на жизнь персонажа?
✅Как вы к этому относитесь?
✅Что это значит в вашей жизни?
✅Как это относится к вашему запросу?
📌Из колоды с концепциями, выберете карту, которая будет отвечать на вопрос “Какие поведенческие моменты деструктивно влияет на ваше здоровье”.
На этом этапе мы знаем отношение клиента к своему заболеванию и телесности. Давайте посмотрим, как это влияет на его поведение к себе в болезни, а также какие действия клиента направлены на развитие болезни. Дайте возможность клиенту разложить все карты которые у него есть, в удобном для него порядке ( карту с тело можно положить в рамку с концепцией).
Задайте клиенту следующие вопросы:
✅Как выбранный ранее персонаж понимает выбранную вами концепцию? Как он к этому относится?
✅Что это значит в его жизни?
✅Как персонаж чувствует себя в связи с этом?
✅Как это влияет на отношение к своему телу и здоровью?
✅Что это значит для вас? Как можете использовать полученную информацию с пользой для себя?
📌Выводы, обратная связь.